9月22日，护理学院召开"数智护理与健康"微专业课程建设推进会，统筹部署微专业门户网站搭建与智慧课程建设等重点任务，标志着该微专业从立项审批正式转入落地实施阶段。

抢抓机遇，布局AI+交叉育人新赛道

"数智护理与健康"微专业日前顺利通过学校本科生院"2026年AI+微专业建设项目"评审公示，成为全校今年新增的15个"AI+微专业"之一。这是学院响应"健康中国"战略、服务人口老龄化与健康产业数字化转型的重要举措，也是推动"新医科"建设、探索医工交叉育人新范式的标志性一步。未来，学院将以微专业为支点，持续向新专业申报延伸，构建多层次、全链条的复合型护理人才培养体系。

自主规划，系统推进智慧课程建设

推进会上，学院明确了以"知识图谱为底座、AI赋能为特色、数智融合为路径"的课程建设方略。依托学校教学平台，围绕核心课程系统构建覆盖全部课程的一体化智慧教学体系，实现知识点跨课程关联与可视化学习路径呈现；以课程专属知识库筑牢AI教学底座，将教材、课件、文献等教学资源切片入库，确保学生提问的知识来源严格限定于教师提供的权威资料，从根本上规避通用大模型的信息幻觉风险；以任务引擎将知识点学习、讨论、自测等环节串联为闯关式任务包，实现分层分类的个性化学习路径设计。同时，学院将探索数字人等前沿教学媒介在课程中的创新应用，推动线下课堂教学的数字化延伸与智能化升级。上述建设将充分整合校内外优质资源，确保技术赋能与临床深度的有机统一。

统筹推进，构建专业门户新窗口

作为面向全校招生的跨学科平台，微专业门户是招生宣传的"第一张名片"。学院将高标准建设"数智护理与健康"独立门户，集中呈现专业简介、培养目标、核心师资、课程体系及招生资讯等核心模块，并设置成果展示专区，滚动呈现教材成果、实践场景与特色优势。目前各课程团队正紧锣密鼓筹备上线素材，门户将于10月底前正式上线运行。

会议建立了专项推进机制，实行任务清单化管理、节点化推进。各课程负责人须按期提交课程特色资料及教学基础文件，技术团队全程配合平台搭建与功能配置。建立专项工作群实行资料提交与进度跟进，做到件件有着落、事事有回音。

全域育人，绘就大健康人才培养新图景

"数智护理与健康"微专业以"新医科"理念为引领，致力于培养既懂医学临床与健康管理、又掌握人工智能与大数据前沿技术的复合型人才。学生通过系统学习，将构建"技术可行性—临床可接受性—全民健康适用性"三重评估思维，成为连接医疗健康需求与技术实现的"桥梁型人才"，服务于智慧健康系统架构、数字慢病管理、公共卫生防控等新兴高附加值岗位。随着各项建设任务有序推进，该微专业将成为学院深化教育教学改革、服务新质生产力发展的重要抓手，为智慧健康养老、精准医疗、全域公共卫生、医疗护理智能化等新兴领域输送源源不断的创新力量。